2018年4月15日 星期日

中市推動國小開設程式教學社團 培育資訊科技素養

中市推動國小開設程式教學社團培育資訊科技素養台中市政府教育局鼓勵學生培養創造、思考、解決問題的能力,106學年起推動學校開設程式教學社團,初期補助豐原葫蘆墩國小等10所學校每校5萬元,以課後社團形式,指導學生學習寫程式及電腦語言,已開設超過3百節課、嘉惠7千多人次,培育孩子資訊科技核心素養。  教育局表示,市府從106學年起推動各校開設程式教學社團,初期補助10所國小每校5萬元,聘請校內外程式設計老師於放學後,以社團形式指導孩子進行運算思維及程式設計,例如四張犁國小以Scratch2.0控制「羅本艾特」機器人、機械手臂、LED顯示、矩陣模組、溫度傳感器、蜂鳴器、紅外線;東海國小開設內容有關虛擬實境積木、地球儀;建平國小則以mBlock視覺化程式方塊操控mBot機器人等。 參與計畫的長安國小組長王文君表示,參加行動機器人社團的孩子,在學校電腦課程時的程式學習表現顯著,獲得成就感,也認為學習的趣味性提升許多;東海國小指導老師林益興則說明,學校程式設計社團課程內容包括擴增實境(AugmentedReality,AR)應用與積木程式編碼,推動運算思維等學習。 建平國小學生謝宗均說,沒想到Scratch程式可以用來控制機器人前進、後退,寫好程式後看著機器人運作很驚喜;東海國小學生許博倫也表示,參加程式設計社團,讓他學會如何編寫程式來解決問題,科技新知識擴展了自我眼界。 教育局表示,程式教學社團老師以深入淺出的教學方式,讓學生透過圖形化的程式區塊搬動、設定,就可以完成寫程式,過程中訓練邏輯及解決問題能力。目前及未來新課綱皆未將程式設計教學納入正式課程,教育局推動國小開設程式教學社團,鼓勵運用學校或社區師資,在課後時間以社團形式帶領學生創意玩程式、從動手做中翻轉學習,培育學生資訊科技素養。(4/15*19)*教育局  聯絡人:台中市政府教育局朱小姐聯絡電話:04-22289111分機55601
台中市政府教育局鼓勵學生培養創造、思考、解決問題的能力,106學年起推動學校開設程式教學社團,初期補助豐原葫蘆墩國小等10所學校每校5萬元,以課後社團形式,指導學生學習寫程式及電腦語言,已開設超過3百節課、嘉惠7千多人次,培育孩子資訊科技核心素養。 
 
教育局表示,市府從106學年起推動各校開設程式教學社團,初期補助10所國小每校5萬元,聘請校內外程式設計老師於放學後,以社團形式指導孩子進行運算思維及程式設計,例如四張犁國小以Scratch2.0控制「羅本艾特」機器人、機械手臂、LED顯示、矩陣模組、溫度傳感器、蜂鳴器、紅外線;東海國小開設內容有關虛擬實境積木、地球儀;建平國小則以mBlock視覺化程式方塊操控mBot機器人等。 
參與計畫的長安國小組長王文君表示,參加行動機器人社團的孩子,在學校電腦課程時的程式學習表現顯著,獲得成就感,也認為學習的趣味性提升許多;東海國小指導老師林益興則說明,學校程式設計社團課程內容包括擴增實境(AugmentedReality,AR)應用與積木程式編碼,推動運算思維等學習。 
建平國小學生謝宗均說,沒想到Scratch程式可以用來控制機器人前進、後退,寫好程式後看著機器人運作很驚喜;東海國小學生許博倫也表示,參加程式設計社團,讓他學會如何編寫程式來解決問題,科技新知識擴展了自我眼界。 
教育局表示,程式教學社團老師以深入淺出的教學方式,讓學生透過圖形化的程式區塊搬動、設定,就可以完成寫程式,過程中訓練邏輯及解決問題能力。目前及未來新課綱皆未將程式設計教學納入正式課程,教育局推動國小開設程式教學社團,鼓勵運用學校或社區師資,在課後時間以社團形式帶領學生創意玩程式、從動手做中翻轉學習,培育學生資訊科技素養。(4/15*19)*教育局
 
 
聯絡人:台中市政府教育局朱小姐
聯絡電話:04-22289111分機55601
市府分類:教育文化
發布日期:2018-04-15
資料來源:http://www.taichung.gov.tw/8868/8872/9962/87205

 


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